Infantil 3 años- Programación del 25 de mayo al 5 de junio

PROGRAMACIÓN SEMANAL- INFANTIL 3- DEL 25 AL 29 DE MAYO.           HACER LA ASAMBLEA EN CASA.

LUNES 25	MARTES 26	MIÉRCOLES 27	JUEVES 28	VIERNES 29
CONCEPTOS: encima, debajo, dentro, delante, al lado, entre. https://youtu.be/KAVQtWeZOt4     *Jugar a colocar objetos en la misma posición que nos muestran en el video. *En un folio dibujar un gato encima de una mesa y escribir ENCIMA. * En un folio dibujar un gato debajo de una mesa y escribir DEBAJO.   *Recortar una revista.	* Hoy vamos a trabajar LAS EMOCIONES.     https://youtu.be/_ufmuD4VUzU       *En un folio hacemos un dibujo de la emoción que sentimos, por ejemplo, si estamos alegres  me dibujo y escribo ALEGRE.	*Día del baile. Bailar estas coreografías sencillas: https://youtu.be/knl1Fhb_Xw   *Ahora, es el momento de llevar a cabo un  experimento científico divertido y sencillo. Pincha en el enlace. El poder del arcoíris	*ver el cuento de ELMER: https://youtu.be/CFY7SQnwnbE   *Escribir en un folio ELMER y dibujar el elefante contando las letras y escribiendo el número.	*Día libre para realizar trabajos retrasados, la actividad opcional de la semana o juego libre en familia.
English: Hello!! Esta semana vamos a aprender vocabulario sobre los alimentos. Vocabulary; listen ad repeat (escucha y repite) Song : Food
Religión: TAREA Psicomotricidad: ADIVINA CUÁNTO TE QUIERO: Yoga para niños en forma de cuento. https://youtube.com/watch?v=9tY57jDULJA

PROGRAMACIÓN SEMANAL- INFANTIL 3- DEL 1 AL 5 DE junio

HACER LA ASAMBLEA EN CASA.

LUNES 1	MARTES 2	MIÉRCOLES 3	JUEVES 4	VIERNES 5
* Hoy vamos a trabajar LOS NÚMEROS https://youtu.be/wpF2ol3KQvM VIDEO *Juego con las pinzas: escribir los números del 1 al 10 en folios y colocar pinzas según el número. *Juego transportar objetos: colocamos los vasos con los números del 1 al 10 como la semana pasada y los objetos en otro extremo de la habitación, corriendo los tienen que llevar a sus vasos. * Realizar el trazo del número 3 , escribir TRES.	* Trabajamos las sumas y las restas de manera manipulativa. VIDEO   *Utilizar las tijeras para recortar líneas rectas verticales , se las dibujamos en un folio, revista o periódico y que recorten.	*Vamos a trabajar los ritmos. https://youtu.be/IDT_N5Lf4jl *Día del baile. *Repasar el baile que os mandé por wasasp. * Intentar hacer ritmos musicales como en el video.   *Hacer decenas con 10 elementos de casa.   *Ahora, vamos a colorear un tiburón que puede abrir y cerrar su boca: El tiburón	*Vamos a trabajar el ABECEDARIO.   https://youtu.be/CSLsxGphfHg *Crear un abecedario en casa: escribimos cada letra en mayúscula en un folio, esconder en casa y buscarlas. Después intentamos decir una palabra que empiece por esa letra, hacer un dibujo de una palabra	*Día libre para realizar trabajos retrasados, la actividad opcional de la semana o juego libre en familia.
English: Hello! Vamos a seguir con Food (comida) Song : Food Listen and repeat: Ahora vamos a practicar “I like…” si podéis mandadme un video diciendo la frase con un alimento que os guste.
Religión: TAREA Psicomotricidad: EL MONSTRUO DE COLORES: Yoga para niños en forma de cuento. https://www.youtube.com/watch?v=Em9pK6Db5NE