Mensaje despedida curso 2019-20

Hoy damos por finalizado un atípico curso escolar. Natalia Muñoz, la directora, deja un mensaje para las familias y alumnado. 

6º de Primaria- Del 10 al 19 de junio

 

8-12	LUNES	MARTES	MIÉRCOLES	JUEVES
1º			Mates Explica la diferencia entre media y rango y pon un ejemplo.	Valores ¿Crees que es buena la cooperación y solidaridad entre los países? Razona tu respuesta.
2º			Lengua: -Don Miguel de Cervantes. Escribe un breve resumen sobre su vida y el nombre de algunas de sus obras famosas.	Francés Écoutes LIVRE: 1 p.70 -  2p.70 CAHIER D´ACTIVITÉS: 1p.66 et 2-3p.67 LIVRE:3p.71 et 1-2-3-4 P.72
3º			Sociales 6º   El Guernica.          https://www.youtube.com/watch?v=3GNJxrnj9VE Observa el video y luego explica el significado de este cuadro de Pablo Ruiz Picasso.
4º			Naturales: Busca en Internet experimentos sobre electricidad estática. Elige dos de ellos. Grábate y explica al mismo tiempo lo que estás haciendo.	Música Ficha 13

 

15-18	LUNES	MARTES	MIÉRCOLES	JUEVES
1º	Lengua: Busca en Internet un mito griego y escribe su argumento		Mates Haz un resumen de tres de los conceptos  aprendidos en este tema.	Valores: ¿Te gusta ir al colegio? ¿Por qué? Da al menos tres razones.
2º	Mates: Escribe un ejemplo de probabilidad.	PLE Write three sentences wishing your classmates a happy summer.	Lengua: ¿Qué  tres o más razones darías a un niño para animarle a estudiar esta asignatura?	Francés: CAHIER D´ACTIVITÉS ÉVALUATION: Écoute 1 p.68 2 p.68 et 3-4 p.69 KAHOOT
3º	Naturales: Grábate. Convence a los que te escuchan que el alcohol, en grandes cantidades, no es bueno.	EF https://www.youtube.com/watch?v=dhCM0C6GnrY	Sociales 6º Escribe un breve resumen sobre la vida de Dalí y sus obras.
4º		ENGLISH:   Clase virtual	Música Ficha 14
5º			Naturales: Busca en Internet  oficios en los que se necesita tener buen olfato.

5º de Primaria- Programación del 10 al 19 de junio

 

PROGRAMACIÓN 5º :  DEL  8 AL 12  DE JUNIO
LUNES	MARTES	MIÉRCOLES	JUEVES	VIERNES
		C.N.-LENGUA: REALIZA EL EJERCICIO 8 DE LA PÁGINA 97 DEL LIBRO DE C.N.	VALORES: ¿Crees que es buena la colaboración y solidaridad entre los países? Razona tu respuesta y pon un ejemplo.
		MATEMÁTICAS Inventa un problema en el que aparezca: 2.011  2.021 Contaminación Ayudar	FRANCÉS: LIVRE: Écoute 1-2-3 p.72 CAHIER D´ACTIVITÉS: Écoute 3-4 p.67
	MÚSICA Festivo (Día de la Región		MÚSICA (Jueves, 18 último día de clase de música) Ficha 13 Ficha 14

 

 

 

PROGRAMACIÓN 5º :  DEL 15 AL 19 DE JUNIO
LUNES	MARTES	MIÉRCOLES	JUEVES	VIERNES
C.S-LENGUA:   HAZ UN TRABAJO DE INCESTIGACIÓN-MURAL(DIBUJO, FORMA, SIGNIFICADO…), SOBRE 10 SEÑALES DE TRÁFICO CERCANAS A TU CASA.	INGLÉS / PROFUNDIZACIÓN   Escucha la canción y completa los huecos de la letra.   “Spending my time”   https://www.youtube.com/watch?v=eG0IYV6G0I0	C.N.-LENGUA:    REALIZA EL “PRACTICA…” DE LA PÁGINA 99 DEL LIBRO DE C.N.	VALORES: Responde a la siguiente pregunta. ¿Te gusta ir al colegio? ¿Por qué? Da al menos tres razones.
Inventa un problema con piscina, valla, rectángulo, 320cm y 640cm O haz la siguiente actividad:   Actividad 2 1º. Lee la introducción y misión 2º Elige personaje. 3º  Haz las misiones y apunta los resultados en la libreta. 4º  Abre la caja fuerte y dime qué hay dentro.	EF https://www.youtube.com/watch?v=dhCM0C6GnrY	MATEMÁTICAS Inventa un problema en el que tenga que hacer mínimo 3 operaciones.	FRANCÉS: Cahier d´activités Évaluation: Écoute 1-2-3 p.69 KAHOOT