5º programación quincenal del 27 al 04

PROGRAMACIÓN 5º :  DEL 27 al 30  DE ABRIL
LUNES	MARTES	MIÉRCOLES	JUEVES	VIERNES
FRANCÉS: Le son S: écoute et explication 1-2-3-4 p.57 du livre Faire le 5p53 cahier d´activités	INGLÉS Pupil´s book, p. 55 (diary). Workbook, p. 42(Lesson 7).	Matemáticas Snappet TRABAJO DE UNIDADES DE MEDIDA DEL TIEMPO	EF: YOGA HEROES! Volume 1 https://www.youtube.com/watch?v=qsGP-OVbbxs&list=PL8snGkhBF7niKprW2T7i_yKzSmxTpeX0w	festivo
Matemáticas Snappet LA HORA	PROFUNDIZACIÓN EN INGLÉS Estudiar la lista de verbos irregulares en Inglés. (Presente, pasado, participio y su significado)	LENGUA:  UNIDAD 11 , LECCIÓN 6, CON SNAPPET	VALORES: Juega en casa. Cierra los ojos y que alguien te guíe. Escribe las dificultades que has tenido y cómo te has sentido
LENGUA: UNIDAD 11, LECCIÓN 3. SNAPPET.	C.N.: LECTURA DE LAS PÁGINAS 70Y 71.EJERCICIOS DEL 1 AL 5.	FRANCÉS: Écoute B.D p.58 Donner voc 1-2 p.59 Faire ex:1-2 p.54		EF: Festivo
C.S.: LEE Y VE CODIGOS QR DE LAS PÁGINAS 52 Y 53. DESPUES ESQUEMA/ ESTUDIO.	MÚSICA Ficha 4	VALORES:  ¿Cómo ayudarías a un ciego? Escribe al menos tres respuestas.	Matemáticas Snappet LOS ÁNGULOS	C.S.:
LENGUA: UNIDAD 11 , LECCIÓN 4, CON SNAPPET	LENGUA: UNIDAD 11 , LECCIÓN 5, CON SNAPPET.	PROFUNDIZACIÓN EN INGLÉS Write about the last weekend (diary).(Escribir un diario sobre lo que hicieron el fin de semana pasado).	C.N.: LECTURA DE LAS PÁGINAS 72 Y 73.EJERCICIOS DEL 1 AL 3 Y 5.	INGLÉS Festivo

PROGRAMACIÓN 5º :  DEL 4 AL 8 DE MAYO
LUNES	MARTES	MIÉRCOLES	JUEVES	VIERNES
FRANCÉS: FAIRE EX 3-4P.55 CAHIER D´ACTIVITÉS DÉCRIRE TON PERSONNAGE OU ACTEUR FAVORI ET FAIRE VIDEO	INGLÉS Workbook: Review (p. 43).	Matemáticas Snappet PROBLEMAS DEL TIEMPO	EF: https://www.youtube.com/watch?v=3_oIssULEk0&list=PLD-MFRMx69cuLN-ulKOSJexWfqcs1jU20&index=4	LENGUA: UNIDAD 12 , LECCIÓN 4 Y 5, CON SNAPPET
Matemáticas Snappet OPRECIONES CON MEDIDAS DEL TIEMPO	PROFUNDIZACIÓN EN INGLÉS Escribir una pequeña reseña sobre un personaje famoso en Inglés (cuándo nació, dónde, en qué destacó…)	LENGUA:  UNIDAD 12 , LECCIÓN 2 Y 3, CON SNAPPET	VALORES: ¿Qué puedes hacer tú para ayudar a una persona con Bullying? Da al menos tres respuestas.	Matemáticas Snappet PERIMETRO POLÍGONOS
LENGUA: UNIDAD 11 , LECCIÓN 9, CON SNAPPET	C.N.: LECTURA DE LAS PÁGINAS 74 y 75. HAZ UN POWERPOINT SOBRE ESPECIES EN PELIGRO DE EXTINCIÓN.	FRANCÉS: Écoute 1-2-3 p.60 livre VOC TRANSPORT 1p.56 cahier d´activités	CLASIFICIACIÓN DE POLÍGONOS	EF: https://www.youtube.com/watch?v=KAT5NiWHFIU
C.S.:  LEE Y VE CODIGOS QR DE LAS PÁGINAS 54 y 55. DESPUES ESQUEMA/ ESTUDIO.	MÚSICA Ficha 5	VALORES ¿Cómo crees que se siente una persona sometida a Bullying, en el colegio, en la calle, en la sociedad?. Escribe al menos 5 líneas.	Matemáticas Snappet	C.S.: LEE Y VE CODIGOS QR DE LAS PÁGINAS 56 y 57. DESPUES ESQUEMA/ ESTUDIO.
LENGUA: UNIDAD 11 , LECCIÓN 10, CON SNAPPET	LENGUA: UNIDAD 12 , LECCIÓN 1, CON SNAPPET.	PROFUNDIZACIÓN EN INGLÉS Control de verbos irregulares. (colgaré en classdojo unos verbos y me tendréis que completar los tiempos verbales que falten).	C.N.: LECTURA DE LAS PÁGINAS 76 Y 77. HAZ UNA RED ALIMENTICIA DE UN ECOSISTEMA CERCANO A DONDE VIVIMOS.	INGLÉS Snappet: 12.Past irregular verbs (afirmative / negative / interrogative)